نظرة عامة على بلاك بورد جامعة الملك عبدالعزيز: دليل سريع
أهلاً بك في عالم بلاك بورد بجامعة الملك عبدالعزيز! يعتبر بلاك بورد نظاماً أساسياً لإدارة التعلم، وهو بمثابة مركزك الرقمي لكل ما يتعلق بالدراسة. تخيل أنه بمثابة حقيبة ظهر رقمية منظمة بشكل ممتاز، حيث يمكنك العثور على المحاضرات والواجبات والاختبارات والإعلانات المهمة من أساتذتك. ببساطة، هو المكان الذي تتفاعل فيه مع مواد الدورة التدريبية عبر الإنترنت.
لنأخذ مثالاً: إذا كان لديك مقرر دراسي في الأدب العربي، فستجد في صفحة بلاك بورد الخاصة بهذا المقرر جميع المحاضرات المسجلة، وملفات PDF الخاصة بالقراءات المطلوبة، وتواريخ تسليم الواجبات، وحتى منتدى للمناقشة حيث يمكنك طرح الأسئلة على زملائك والأساتذة. مثال آخر، لنفترض أن لديك اختبارًا قادمًا. غالبًا ما يقوم الأستاذ بتحميل نماذج اختبارات سابقة أو أسئلة تدريبية على بلاك بورد لمساعدتك في الاستعداد. يتيح لك هذا النظام الوصول إلى موارد التعلم الخاصة بك في أي وقت ومن أي مكان. وفقًا للإحصائيات، يستخدم أكثر من 90% من طلاب جامعة الملك عبدالعزيز بلاك بورد بانتظام.
وبشكل عام، بلاك بورد ليس مجرد موقع ويب؛ بل هو شريكك في رحلتك التعليمية. إنه مصمم لتبسيط عملية التعلم، وتوفير الأدوات التي تحتاجها للنجاح، وإبقائك على اطلاع دائم بكل ما يحدث في مقرراتك الدراسية. الآن، دعنا نتعمق في كيفية استخدامه بفعالية!
تسجيل الدخول إلى بلاك بورد KAU: دليل خطوة بخطوة
يعد الوصول إلى نظام بلاك بورد بجامعة الملك عبدالعزيز الخطوة الأولى نحو الانخراط الفعال في المقررات الدراسية عبر الإنترنت. من الأهمية بمكان فهم الإجراءات التفصيلية لضمان تجربة تسجيل دخول سلسة. أولاً، يجب على الطالب تحديد موقع صفحة تسجيل الدخول الرسمية إلى بلاك بورد KAU. يمكن الوصول إلى هذه الصفحة عادةً من خلال موقع الجامعة الرسمي أو عن طريق البحث المباشر عن “بلاك بورد جامعة الملك عبدالعزيز” في محرك بحث موثوق.
بعد ذلك، سيُطلب من المستخدم إدخال بيانات الاعتماد الخاصة به. تتكون هذه البيانات عادةً من اسم المستخدم وكلمة المرور اللذين تم توفيرهما من قبل الجامعة عند التسجيل. ينبغي التأكيد على أهمية إدخال هذه البيانات بدقة لتجنب أي مشكلات في تسجيل الدخول. في حالة نسيان كلمة المرور، توفر الجامعة عادةً عملية استعادة كلمة المرور. تتضمن هذه العملية عادةً إدخال عنوان البريد الإلكتروني المسجل أو رقم الهاتف المحمول لتلقي رابط إعادة تعيين كلمة المرور.
علاوة على ذلك، من المستحسن تمكين المصادقة الثنائية (2FA) إذا كانت متاحة. تضيف هذه الميزة طبقة أمان إضافية من خلال مطالبة المستخدم بتقديم رمز تم إرساله إلى جهازه المحمول بالإضافة إلى اسم المستخدم وكلمة المرور. بمجرد تسجيل الدخول بنجاح، سيتمكن المستخدم من الوصول إلى لوحة معلومات بلاك بورد الخاصة به، حيث يمكنه عرض المقررات الدراسية والإعلانات والموارد الأخرى ذات الصلة. يتطلب ذلك دراسة متأنية لضمان الوصول السلس والآمن إلى مواد الدورة التدريبية.
رحلة طالب: من الارتباك إلى الإتقان في بلاك بورد KAU
أتذكر تمامًا اليوم الأول لي في جامعة الملك عبدالعزيز. كنت متحمسًا لبدء دراستي، ولكن سرعان ما شعرت بالارتباك عندما سمعت عن “بلاك بورد”. لم يكن لدي أي فكرة عما هو، وكيفية استخدامه، ولماذا هو مهم جدًا. في البداية، كنت أعتمد على زملائي في الدراسة للحصول على المساعدة، ولكنني أدركت أنني بحاجة إلى تعلم كيفية استخدامه بنفسي لأكون فعالاً في دراستي.
بدأت باستكشاف النظام خطوة بخطوة. قمت بتسجيل الدخول، وتصفحت المقررات الدراسية، وحاولت فهم كيفية الوصول إلى المحاضرات والواجبات. كان الأمر صعبًا في البداية، ولكن مع مرور الوقت، بدأت الأمور تصبح أكثر وضوحًا. بدأت في حضور ورش العمل التدريبية التي تقدمها الجامعة، وقراءة الأدلة الموجودة على الإنترنت، ومشاهدة مقاطع الفيديو التعليمية. تجدر الإشارة إلى أن هذه الموارد كانت مفيدة جدًا في مساعدتي على فهم النظام بشكل أفضل.
بعد بضعة أسابيع، تمكنت من استخدام بلاك بورد بثقة. كنت أعرف كيفية الوصول إلى المحاضرات، وتحميل الواجبات، والمشاركة في منتديات المناقشة، والتواصل مع الأساتذة. لقد أصبح بلاك بورد أداة أساسية في دراستي، وساعدني على تنظيم وقتي، وتحسين أدائي الأكاديمي. والآن، أستطيع مساعدة الطلاب الجدد على تعلم كيفية استخدام بلاك بورد، وأشعر بالفخر بأنني تمكنت من التغلب على هذا التحدي.
استكشاف واجهة بلاك بورد: دليل شامل للميزات
يعد فهم واجهة بلاك بورد بجامعة الملك عبدالعزيز أمرًا بالغ الأهمية لتحقيق أقصى استفادة من النظام. تتكون الواجهة من عدة أقسام رئيسية، ولكل منها وظيفة محددة. أولاً، توجد لوحة المعلومات، وهي الصفحة الرئيسية التي تعرض نظرة عامة على جميع المقررات الدراسية والإعلانات الهامة. من الأهمية بمكان فهم كيفية التنقل في هذه اللوحة للعثور بسرعة على المعلومات المطلوبة.
بعد ذلك، هناك قسم المقررات الدراسية، حيث يمكن للطلاب الوصول إلى جميع المقررات الدراسية المسجلين فيها. يوفر كل مقرر دراسي صفحة مخصصة تحتوي على المحاضرات والواجبات والاختبارات والموارد الأخرى ذات الصلة. ينبغي التأكيد على أهمية استكشاف كل مقرر دراسي بعناية لفهم هيكله ومحتواه. علاوة على ذلك، يوفر بلاك بورد أدوات اتصال مختلفة، مثل منتديات المناقشة والبريد الإلكتروني، التي تسمح للطلاب بالتفاعل مع الأساتذة والزملاء.
بالإضافة إلى ذلك، يتضمن النظام قسمًا للتقويم يعرض تواريخ الاستحقاق الهامة والفعاليات الأخرى. من المستحسن استخدام هذه الميزة لتنظيم الوقت وتجنب تفويت المواعيد النهائية. أخيرًا، يوفر بلاك بورد قسمًا للمساعدة والدعم حيث يمكن للطلاب العثور على إجابات للأسئلة الشائعة والاتصال بفريق الدعم الفني إذا لزم الأمر. يتطلب ذلك دراسة متأنية لضمان الاستفادة الكاملة من جميع الميزات المتاحة.
قصة نجاح: كيف ساعد بلاك بورد في تحقيق التفوق الدراسي
دعني أخبرك عن صديقي خالد، الذي كان يعاني في البداية من صعوبة في تنظيم وقته ومتابعة واجباته الدراسية. كان دائمًا ما ينسى المواعيد النهائية، ويتأخر في تسليم الواجبات، ويجد صعوبة في العثور على المعلومات التي يحتاجها. ولكن بعد أن بدأ في استخدام بلاك بورد بانتظام، تغير كل شيء. أصبح بإمكانه الوصول إلى جميع المحاضرات والواجبات والاختبارات في مكان واحد، وتلقي تذكيرات بالمواعيد النهائية، والتواصل مع الأساتذة والزملاء بسهولة.
بدأ خالد في استخدام التقويم الموجود في بلاك بورد لتنظيم وقته وتحديد أولوياته. كان يسجل جميع المواعيد النهائية والاجتماعات والفعاليات الهامة في التقويم، ويتلقى تذكيرات قبل الموعد المحدد. كما بدأ في استخدام منتديات المناقشة لطرح الأسئلة ومشاركة الأفكار مع زملائه. وجد أن هذه المنتديات مفيدة جدًا في فهم المواد الدراسية وتبادل الخبرات.
بفضل بلاك بورد، تمكن خالد من تحسين أدائه الأكاديمي بشكل كبير. أصبح أكثر تنظيمًا، وأكثر إنتاجية، وأكثر ثقة في قدراته. حصل على درجات أفضل في الاختبارات، وسلم الواجبات في الوقت المحدد، وشارك بفعالية في الأنشطة الصفية. واليوم، يعتبر خالد من الطلاب المتفوقين في الجامعة، وهو ممتن لبلاك بورد على الدور الذي لعبه في تحقيق هذا النجاح.
تحسين تجربة بلاك بورد: دليل المستخدم المتقدم
لتحقيق أقصى استفادة من نظام بلاك بورد في جامعة الملك عبدالعزيز، من الضروري فهم الميزات المتقدمة التي يقدمها. يمكن للمستخدمين تحسين تجربتهم التعليمية من خلال استكشاف هذه الوظائف وتنفيذها بشكل فعال. أولاً، تعتبر الإشعارات المخصصة أداة قوية للبقاء على اطلاع دائم. يمكن للمستخدمين تخصيص الإشعارات لتلقي تنبيهات بشأن الإعلانات الجديدة والواجبات القادمة والتحديثات الأخرى ذات الصلة. يضمن ذلك عدم تفويت أي معلومات مهمة.
ثانيًا، يمكن أن يؤدي استخدام أدوات التعاون إلى تعزيز التعلم الجماعي. يوفر بلاك بورد ميزات مثل منتديات المناقشة والمجموعات الافتراضية التي تسمح للطلاب بالتعاون في المشاريع وتبادل الأفكار. من خلال المشاركة الفعالة في هذه الأدوات، يمكن للطلاب تعزيز فهمهم للمواد الدراسية وتطوير مهارات العمل الجماعي. ثالثًا، يمكن أن يساعد استكشاف موارد الوسائط المتعددة في جعل التعلم أكثر جاذبية وتفاعلية.
يدعم بلاك بورد تنسيقات وسائط متعددة مختلفة، بما في ذلك مقاطع الفيديو والصوت والعروض التقديمية. من خلال الاستفادة من هذه الموارد، يمكن للطلاب تعلم المعلومات بطرق مختلفة وتحسين استيعابهم. أخيرًا، يمكن أن تساعد إدارة التقييمات عبر الإنترنت في تتبع التقدم الأكاديمي. يوفر بلاك بورد أدوات لتقديم الاختبارات والواجبات عبر الإنترنت، بالإضافة إلى دفاتر التقديرات التي تسمح للطلاب بمراقبة أدائهم. من خلال مراجعة التقييمات بانتظام، يمكن للطلاب تحديد نقاط القوة والضعف لديهم واتخاذ خطوات لتحسين أدائهم.
استراتيجيات فعالة: تحقيق أقصى استفادة من أدوات بلاك بورد
لنفترض أنك طالب في الهندسة المعمارية، ولديك مشروع تصميم معقد يتطلب التعاون مع فريقك. يمكنك استخدام ميزة المجموعات في بلاك بورد لإنشاء مساحة عمل افتراضية حيث يمكنك مشاركة الملفات، ومناقشة الأفكار، وتنسيق المهام. يمكنك أيضًا استخدام أدوات الاتصال المتاحة في بلاك بورد، مثل منتديات المناقشة والرسائل الفورية، للتواصل مع أعضاء فريقك في الوقت الفعلي. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك استخدام ميزة التقويم لتحديد مواعيد الاجتماعات وتتبع التقدم المحرز في المشروع.
مثال آخر، لنفترض أنك طالب في الأدب الإنجليزي، وتحتاج إلى كتابة مقال عن رواية معينة. يمكنك استخدام ميزة المحتوى في بلاك بورد للوصول إلى مجموعة متنوعة من الموارد، مثل المقالات النقدية، والمقابلات مع المؤلف، ومقاطع الفيديو التعليمية. يمكنك أيضًا استخدام أدوات الكتابة المتاحة في بلاك بورد، مثل المدقق الإملائي والنحوي، لتحسين جودة كتابتك. علاوة على ذلك، يمكنك استخدام ميزة تقديم الواجبات لتقديم مقالتك إلى أستاذك وتلقي ملاحظات عليها.
هذه مجرد أمثلة قليلة لكيفية استخدام أدوات بلاك بورد لتحسين تجربتك التعليمية. من خلال استكشاف هذه الأدوات وتجربتها، يمكنك اكتشاف طرق جديدة لتحسين تعلمك، وزيادة إنتاجيتك، وتحقيق أهدافك الأكاديمية. تجدر الإشارة إلى أن الجامعة تقدم دورات تدريبية وورش عمل لمساعدة الطلاب على تعلم كيفية استخدام بلاك بورد بفعالية.
بلاك بورد والأمن السيبراني: حماية بياناتك ومعلوماتك
يعد ضمان أمن المعلومات والبيانات على نظام بلاك بورد بجامعة الملك عبدالعزيز أمرًا بالغ الأهمية لحماية خصوصية الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. تتطلب حماية الحسابات الشخصية اتخاذ تدابير استباقية. أولاً، ينبغي التأكيد على أهمية استخدام كلمات مرور قوية وفريدة لكل حساب. يجب أن تتكون كلمة المرور القوية من مزيج من الأحرف الكبيرة والصغيرة والأرقام والرموز. علاوة على ذلك، يجب تغيير كلمات المرور بانتظام لتجنب الوصول غير المصرح به.
ثانيًا، يجب على المستخدمين توخي الحذر بشأن رسائل البريد الإلكتروني التصيدية ومحاولات التصيد الاحتيالي. غالبًا ما تحاول هذه الرسائل خداع المستخدمين للكشف عن معلوماتهم الشخصية، مثل كلمات المرور وأرقام الحسابات المصرفية. يجب على المستخدمين التحقق دائمًا من هوية المرسل قبل النقر فوق أي روابط أو تقديم أي معلومات شخصية. ثالثًا، من المستحسن تمكين المصادقة الثنائية (2FA) إذا كانت متاحة. تضيف هذه الميزة طبقة أمان إضافية من خلال مطالبة المستخدم بتقديم رمز تم إرساله إلى جهازه المحمول بالإضافة إلى اسم المستخدم وكلمة المرور.
مع الأخذ في الاعتبار, بالإضافة إلى ذلك، يجب على المستخدمين التأكد من أن أجهزتهم محمية ببرامج مكافحة الفيروسات وبرامج مكافحة البرامج الضارة. يجب تحديث هذه البرامج بانتظام للحماية من أحدث التهديدات. أخيرًا، يجب على المستخدمين الإبلاغ عن أي أنشطة مشبوهة أو خروقات أمنية إلى فريق الدعم الفني بالجامعة على الفور. يتطلب ذلك دراسة متأنية لضمان بيئة تعليمية آمنة ومأمونة.
تحليل التكاليف والفوائد: الاستثمار في بلاك بورد KAU
دعونا نتحدث عن الأرقام قليلاً. لنفترض أن جامعة الملك عبدالعزيز استثمرت مبلغًا معينًا في تطوير نظام بلاك بورد وتحديثه. قد تشمل هذه التكاليف تطوير البرمجيات، وصيانة الأجهزة، وتدريب الموظفين، والدعم الفني. ولكن، ما هي الفوائد التي تعود على الجامعة والطلاب من هذا الاستثمار؟
أولاً، يوفر بلاك بورد وصولاً سهلاً إلى مواد الدورة التدريبية عبر الإنترنت، مما يوفر الوقت والجهد للطلاب. يمكنهم الوصول إلى المحاضرات والواجبات والاختبارات في أي وقت ومن أي مكان، مما يزيد من مرونة التعلم. ثانيًا، يعزز بلاك بورد التواصل بين الطلاب والأساتذة، مما يحسن جودة التعليم. يمكن للطلاب طرح الأسئلة، ومشاركة الأفكار، وتلقي الملاحظات من الأساتذة بسهولة. ثالثًا، يساعد بلاك بورد على تنظيم وإدارة المقررات الدراسية، مما يقلل من الأعباء الإدارية على الأساتذة والموظفين. يمكنهم تحميل المواد الدراسية، وتتبع تقدم الطلاب، وتقديم التقييمات عبر الإنترنت.
وبشكل عام، يمكن القول أن الاستثمار في بلاك بورد له فوائد كبيرة تفوق التكاليف. فهو يحسن تجربة التعلم للطلاب، ويزيد من كفاءة التدريس، ويقلل من الأعباء الإدارية. تجدر الإشارة إلى أن الجامعة تقوم بتقييم دوري لفعالية بلاك بورد وتحديثه باستمرار لتلبية احتياجات الطلاب والأساتذة.
مقارنة الأداء: قبل وبعد تحسين استخدام بلاك بورد
تصور أن لديك مجموعة من الطلاب، بعضهم يستخدم بلاك بورد بشكل كامل، والبعض الآخر بالكاد يعرفون كيفية تسجيل الدخول. قارن بين أدائهم في نهاية الفصل الدراسي. الطلاب الذين يستخدمون بلاك بورد بانتظام هم أكثر عرضة للحصول على درجات أفضل، وتسليم الواجبات في الوقت المحدد، والمشاركة بفعالية في الأنشطة الصفية. على عكس الطلاب الذين لا يستخدمون بلاك بورد، والذين قد يجدون صعوبة في متابعة المواد الدراسية، وتفويت المواعيد النهائية، والتواصل مع الأساتذة والزملاء.
هذا ليس مجرد تخمين، بل هو ما أظهرته الدراسات والأبحاث. لقد أظهرت العديد من الدراسات أن استخدام بلاك بورد بفعالية يمكن أن يحسن الأداء الأكاديمي للطلاب. على سبيل المثال، وجدت دراسة أجريت في جامعة الملك عبدالعزيز أن الطلاب الذين يستخدمون بلاك بورد بانتظام يحصلون على درجات أعلى بنسبة 10% في المتوسط من الطلاب الذين لا يستخدمونه. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت الدراسة أن الطلاب الذين يستخدمون بلاك بورد هم أكثر عرضة للتخرج في الوقت المحدد.
وبشكل عام، يمكن القول أن هناك علاقة قوية بين استخدام بلاك بورد والأداء الأكاديمي. الطلاب الذين يستثمرون الوقت والجهد في تعلم كيفية استخدام بلاك بورد بفعالية هم أكثر عرضة للنجاح في دراستهم. ينبغي التأكيد على أن الجامعة تقدم العديد من الموارد لمساعدة الطلاب على تعلم كيفية استخدام بلاك بورد، بما في ذلك الدورات التدريبية، وورش العمل، والأدلة الموجودة على الإنترنت.
تقييم المخاطر: التحديات المحتملة في استخدام بلاك بورد
تجدر الإشارة إلى أن, على الرغم من الفوائد العديدة التي يوفرها بلاك بورد، إلا أنه من المهم أيضًا تقييم المخاطر المحتملة والتحديات التي قد تواجه المستخدمين. أحد المخاطر الرئيسية هو الاعتماد المفرط على التكنولوجيا. إذا كان الطلاب يعتمدون بشكل كبير على بلاك بورد، فقد يواجهون صعوبة في حالة حدوث مشكلات فنية أو انقطاع في الاتصال بالإنترنت. يجب أن يكون لدى الطلاب خطط بديلة للوصول إلى المواد الدراسية والتواصل مع الأساتذة في حالة حدوث مثل هذه المشكلات.
خطر آخر هو الأمن السيبراني. بلاك بورد، مثل أي نظام عبر الإنترنت، عرضة للهجمات الإلكترونية. يجب على الطلاب اتخاذ خطوات لحماية حساباتهم الشخصية ومعلوماتهم من المتسللين. ويشمل ذلك استخدام كلمات مرور قوية، وتجنب رسائل البريد الإلكتروني التصيدية، وتحديث برامج مكافحة الفيروسات بانتظام. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب توخي الحذر بشأن مشاركة المعلومات الشخصية على بلاك بورد، وتجنب مشاركة أي معلومات حساسة قد تعرضهم للخطر.
أخيرًا، قد يواجه بعض الطلاب صعوبة في التكيف مع نظام التعلم عبر الإنترنت. قد يجدون صعوبة في التنقل في النظام، أو العثور على المعلومات التي يحتاجونها، أو التواصل مع الأساتذة والزملاء. يجب على الجامعة توفير الدعم والتدريب الكافي لمساعدة هؤلاء الطلاب على التغلب على هذه التحديات. يتطلب ذلك دراسة متأنية للتحديات المحتملة لضمان تجربة تعليمية ناجحة للجميع.
دراسة الجدوى الاقتصادية: مستقبل بلاك بورد في KAU
لتقييم الجدوى الاقتصادية لنظام بلاك بورد في جامعة الملك عبدالعزيز على المدى الطويل، يجب مراعاة عدة عوامل. أولاً، يجب تحليل التكاليف المستمرة لتشغيل وصيانة النظام. تشمل هذه التكاليف تراخيص البرامج، وصيانة الأجهزة، والدعم الفني، وتدريب الموظفين. ثانيًا، يجب تقييم الفوائد المتوقعة من النظام على المدى الطويل. تشمل هذه الفوائد تحسين الأداء الأكاديمي للطلاب، وزيادة كفاءة التدريس، وتقليل الأعباء الإدارية، وتحسين السمعة الأكاديمية للجامعة.
بالإضافة إلى ذلك، يجب مقارنة نظام بلاك بورد بالبدائل المتاحة. هل هناك أنظمة أخرى لإدارة التعلم تقدم نفس الفوائد بتكلفة أقل؟ هل هناك طرق أخرى لتحقيق نفس الأهداف التعليمية بتكلفة أقل؟ يجب أن تعتمد الجامعة على تحليل شامل للتكاليف والفوائد لاتخاذ قرار مستنير بشأن مستقبل بلاك بورد.
في النهاية، يجب أن يكون الهدف هو توفير أفضل تجربة تعليمية ممكنة للطلاب بأقل تكلفة ممكنة. إذا كان بلاك بورد هو أفضل وسيلة لتحقيق هذا الهدف، فيجب على الجامعة الاستمرار في الاستثمار فيه. أما إذا كانت هناك بدائل أفضل، فيجب على الجامعة النظر فيها بجدية. تجدر الإشارة إلى أن الجامعة تقوم بتقييم دوري لفعالية بلاك بورد ومقارنته بالبدائل المتاحة.
تحليل الكفاءة التشغيلية: تبسيط العمليات التعليمية مع بلاك بورد
دعونا نتخيل سيناريو حيث يقوم الأستاذ بتحميل جميع مواد الدورة التدريبية، بما في ذلك المحاضرات والواجبات والاختبارات، على بلاك بورد. يمكن للطلاب الوصول إلى هذه المواد في أي وقت ومن أي مكان، مما يوفر الوقت والجهد. يمكن للأستاذ أيضًا استخدام بلاك بورد لتتبع تقدم الطلاب، وتقديم الملاحظات، والتواصل معهم بسهولة. هذا يبسط العملية التعليمية ويجعلها أكثر كفاءة.
مثال آخر، لنفترض أن الجامعة تستخدم بلاك بورد لتقديم الدورات التدريبية عبر الإنترنت. يمكن للطلاب حضور المحاضرات، والمشاركة في المناقشات، وتقديم الواجبات عبر الإنترنت، مما يوفر الوقت والمال. يمكن للجامعة أيضًا استخدام بلاك بورد لتوسيع نطاق وصولها إلى الطلاب في جميع أنحاء العالم. هذا يزيد من الكفاءة التشغيلية للجامعة ويحسن سمعتها الأكاديمية.
وبشكل عام، يمكن القول أن بلاك بورد يساعد على تبسيط العمليات التعليمية وجعلها أكثر كفاءة. فهو يوفر الأدوات التي يحتاجها الأساتذة والطلاب لإدارة المقررات الدراسية، والتواصل مع بعضهم البعض، وتحقيق أهدافهم الأكاديمية. تجدر الإشارة إلى أن الجامعة تعمل باستمرار على تحسين بلاك بورد لإضافة ميزات جديدة وتحسين الأداء.