الوصول إلى بلاك بورد جامعة الملك خالد: نظرة عامة
تعتبر منصة بلاك بورد في جامعة الملك خالد أداة تعليمية مركزية، وهي مصممة لتسهيل عملية التعلم عن بعد والتفاعل بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. من الأهمية بمكان فهم كيفية الوصول إلى هذه المنصة، حيث إنها تمثل البوابة الرئيسية للموارد التعليمية والإعلانات الهامة. يتطلب الوصول إلى بلاك بورد في البداية وجود حساب جامعي مُفعل، والذي يُمنح عادةً عند تسجيل الطالب في الجامعة. مثال على ذلك، يمكن للطالب استخدام رقم الهوية الجامعية وكلمة المرور المخصصة لتسجيل الدخول.
بعد الحصول على معلومات تسجيل الدخول، يجب على الطالب التوجه إلى الموقع الإلكتروني الرسمي لبلاك بورد جامعة الملك خالد. غالبًا ما يكون هناك رابط مباشر على الصفحة الرئيسية لموقع الجامعة أو في قسم الخدمات الإلكترونية. تجدر الإشارة إلى أن عملية تسجيل الدخول تتطلب التحقق من صحة بيانات الاعتماد، وفي حالة وجود أي مشكلات، يجب على الطالب التواصل مع الدعم الفني بالجامعة. مثال على ذلك، إذا نسي الطالب كلمة المرور، يمكنه استخدام خيار استعادة كلمة المرور عبر البريد الإلكتروني الجامعي المسجل.
بمجرد تسجيل الدخول بنجاح، سيتمكن الطالب من الوصول إلى المقررات الدراسية المسجلة، والمواد التعليمية، والمهام، والاختبارات، ومنتديات النقاش. مثال آخر، يمكن للطالب تنزيل المحاضرات المسجلة، والاطلاع على إعلانات المقرر، والمشاركة في المناقشات المطروحة من قبل الأستاذ. من الأهمية بمكان فهم كيفية التنقل داخل المنصة، حيث إن ذلك سيسهل على الطالب الوصول إلى المعلومات المطلوبة بسرعة وكفاءة. على سبيل المثال، يمكن للطالب استخدام شريط التنقل للوصول إلى مختلف أقسام المقرر الدراسي.
خطوات تسجيل الدخول إلى بلاك بورد جامعة الملك خالد بالتفصيل
طيب، خلينا نتكلم عن طريقة تسجيل الدخول لبلاك بورد جامعة الملك خالد بالتفصيل. الموضوع مش صعب، بس يحتاج شوية تركيز عشان ما تضيع. أول شي، لازم تتأكد إن عندك حساب في الجامعة، يعني رقمك الجامعي وكلمة المرور اللي أعطوك إياها. هذي هي المفاتيح اللي بتفتح لك كل شي في النظام. بعدين، تدخل على موقع الجامعة الرسمي، وتدور على رابط بلاك بورد. غالباً بيكون موجود في قسم الخدمات الطلابية أو الخدمات الإلكترونية.
الخطوة اللي بعدها، تضغط على الرابط، وبيفتح لك صفحة تسجيل الدخول. هنا لازم تدخل رقمك الجامعي في خانة اسم المستخدم، وكلمة المرور في الخانة المخصصة لها. انتبه، لازم تكون دقيق في كتابة البيانات، لأن أي غلط بسيط بيمنعك من الدخول. بعد ما تتأكد من كل شي، تضغط على زر تسجيل الدخول. وإذا كانت البيانات صحيحة، راح يفتح لك حسابك في بلاك بورد، وتشوف المقررات اللي مسجل فيها، والإعلانات، والواجبات.
طيب، وش يصير لو نسيت كلمة المرور؟ لا تشيل هم، فيه حل. في صفحة تسجيل الدخول، بيكون فيه رابط مكتوب عليه “نسيت كلمة المرور” أو شي مشابه. تضغط عليه، وبيطلب منك تدخل رقمك الجامعي أو بريدك الإلكتروني الجامعي. بعدين، بيرسلون لك رابط على بريدك، تقدر من خلاله تعيد تعيين كلمة المرور. بس انتبه، لازم تتأكد إنك تستخدم بريدك الجامعي، مو أي بريد ثاني. وبكذا، تكون حليت المشكلة، ورجعت تقدر تدخل على بلاك بورد.
استكشاف واجهة المستخدم في بلاك بورد: دليل مُفصَّل
بعد تسجيل الدخول بنجاح إلى منصة بلاك بورد جامعة الملك خالد، يواجه الطالب واجهة مستخدم تتضمن مجموعة من الأدوات والخيارات التي تساعده في الوصول إلى المحتوى التعليمي والتفاعل مع المقررات الدراسية. من الضروري فهم هذه الواجهة لضمان تحقيق أقصى استفادة من المنصة. مثال على ذلك، تحتوي الواجهة الرئيسية على قائمة بالمقررات الدراسية المسجلة، حيث يمكن للطالب النقر على أي مقرر للوصول إلى محتواه.
داخل كل مقرر دراسي، يوجد عادةً عدة أقسام رئيسية، مثل قسم الإعلانات، وقسم المحتوى، وقسم الواجبات، وقسم الاختبارات، وقسم المنتديات. مثال على ذلك، يمكن للطالب الاطلاع على الإعلانات الهامة التي ينشرها الأستاذ، وتنزيل المحاضرات والمواد التعليمية من قسم المحتوى، وتقديم الواجبات عبر قسم الواجبات، والمشاركة في الاختبارات عبر قسم الاختبارات، والتفاعل مع الزملاء والأستاذ في قسم المنتديات. تجدر الإشارة إلى أن تصميم الواجهة قد يختلف قليلاً بين المقررات الدراسية المختلفة، ولكن الأقسام الرئيسية تظل ثابتة بشكل عام.
بالإضافة إلى ذلك، تحتوي الواجهة على أدوات أخرى مفيدة، مثل أداة التقويم، والتي تساعد الطالب في تتبع المواعيد النهائية للواجبات والاختبارات، وأداة الرسائل، والتي تتيح للطالب التواصل مع الأستاذ والزملاء. مثال آخر، يمكن للطالب استخدام أداة التقويم لتحديد تذكيرات للمواعيد النهائية الهامة، واستخدام أداة الرسائل لطرح الأسئلة على الأستاذ أو الزملاء. من الأهمية بمكان استكشاف جميع الأدوات والخيارات المتاحة في الواجهة، حيث إن ذلك سيساعد الطالب في تنظيم وقته وجهوده، وتحقيق أفضل النتائج في دراسته.
رحلة طالب جديد في بلاك بورد: من التسجيل إلى التميز
خليني أحكي لكم قصة طالب جديد اسمه خالد، انضم لجامعة الملك خالد، وكان متحمس جداً لبدء دراسته. أول مرة فتح بلاك بورد، حس بالضياع، ما كان عارف من وين يبدأ ولا كيف يتعامل مع النظام. كانت الواجهة مليانة خيارات وأيقونات، وما كان فاهم وش وظيفة كل وحدة. كان خايف إنه ما يقدر يتأقلم مع النظام، ويضيع عليه الكثير من المعلومات المهمة.
لكن خالد ما استسلم، قرر يتعلم كل شي عن بلاك بورد. بدأ يدخل على كل قسم، ويجرب كل أداة، ويقرأ كل التعليمات. سأل زملاءه اللي أقدم منه عن أي شي ما فهمه، واستعان بالدعم الفني للجامعة عشان يساعدوه في حل المشاكل اللي واجهته. شوي شوي، بدأ يفهم النظام، وصار يقدر يتعامل معاه بسهولة. صار يعرف كيف يوصل للمحاضرات، وكيف يحل الواجبات، وكيف يشارك في المناقشات.
بعد فترة قصيرة، صار خالد من الطلاب المتميزين في الجامعة. كان يستخدم بلاك بورد بفعالية عشان ينظم وقته، ويدير دراسته، ويتواصل مع الأساتذة والزملاء. صار يقدر يوصل لكل المعلومات اللي يحتاجها بسرعة وسهولة، وصار يقدر يركز على الدراسة بدل ما يضيع وقته في محاولة فهم النظام. قصة خالد تعلمنا إنه مع الصبر والمثابرة، نقدر نتعلم أي شي، ونقدر نحقق النجاح في أي مجال.
تحسين تجربة بلاك بورد: دليل تقني مُفصَّل
لتحسين تجربة استخدام منصة بلاك بورد في جامعة الملك خالد، يمكن اتباع بعض الإجراءات التقنية التي تساهم في زيادة الكفاءة والإنتاجية. أولاً، يجب التأكد من أن المتصفح المستخدم متوافق مع بلاك بورد. مثال على ذلك، يُفضل استخدام متصفحات مثل Google Chrome أو Mozilla Firefox، حيث إنها توفر أفضل أداء وتوافق مع المنصة. بالإضافة إلى ذلك، يجب تحديث المتصفح إلى أحدث إصدار لضمان الحصول على أحدث الميزات والتصحيحات الأمنية.
ثانياً، يمكن تحسين سرعة تحميل الصفحات عن طريق مسح ذاكرة التخزين المؤقت وملفات تعريف الارتباط (cookies) بشكل دوري. مثال على ذلك، يمكن مسح هذه البيانات من خلال إعدادات المتصفح. ثالثاً، يمكن استخدام أدوات إدارة التنزيلات لتسريع عملية تنزيل الملفات الكبيرة، مثل المحاضرات المسجلة. مثال على ذلك، يمكن استخدام برنامج Internet Download Manager لتنزيل الملفات بسرعة وكفاءة.
رابعاً، يمكن تحسين تنظيم الملفات والمجلدات داخل بلاك بورد باستخدام نظام تسمية واضح ومنظم. مثال على ذلك، يمكن تسمية الملفات باستخدام اسم المقرر الدراسي وتاريخ المحاضرة. خامساً، يمكن استخدام أدوات إدارة المهام لتتبع المواعيد النهائية للواجبات والاختبارات. مثال آخر، يمكن استخدام تطبيقات مثل Trello أو Asana لإدارة المهام والمشاريع الدراسية. وأخيراً، يجب التأكد من أن نظام التشغيل وبرامج التشغيل محدثة لضمان أفضل أداء وتوافق مع بلاك بورد.
بلاك بورد: قصة نجاح في تعزيز التعليم عن بعد
خليني أحكي لكم عن كيف بلاك بورد غيرت طريقة التعليم عن بعد في جامعة الملك خالد. قبل بلاك بورد، كانت المحاضرات عبارة عن أوراق مطبوعة وتواصل محدود بين الطلاب والأساتذة. كان صعباً على الطلاب الحصول على المعلومات بسهولة، وكان التواصل مع الأساتذة يتطلب وقتاً وجهداً كبيرين. لكن مع بلاك بورد، تغير كل شي.
بلاك بورد وفرت منصة مركزية للتعليم عن بعد، حيث يمكن للأساتذة تحميل المحاضرات والمواد التعليمية، ويمكن للطلاب الوصول إليها في أي وقت ومن أي مكان. كما وفرت المنصة أدوات للتواصل والتفاعل، مثل المنتديات وغرف الدردشة، مما سهل على الطلاب التواصل مع بعضهم البعض ومع الأساتذة، وطرح الأسئلة والمشاركة في المناقشات. البيانات أظهرت أن استخدام بلاك بورد زاد من تفاعل الطلاب مع المقررات الدراسية بنسبة 40%، وحسن من نتائجهم بنسبة 25%.
بالإضافة إلى ذلك، ساهمت بلاك بورد في تحسين كفاءة العملية التعليمية. أصبح بإمكان الأساتذة تقييم أداء الطلاب بسهولة باستخدام أدوات التقييم المتاحة في المنصة، وأصبح بإمكان الطلاب الحصول على ملاحظات فورية على أدائهم. كما ساهمت المنصة في تقليل التكاليف التشغيلية للجامعة، حيث لم تعد هناك حاجة لطباعة كميات كبيرة من الأوراق، وأصبح بالإمكان تقديم الدورات التدريبية عبر الإنترنت بدلاً من القاعات الدراسية التقليدية. بلاك بورد ليست مجرد منصة تعليمية، بل هي قصة نجاح في تعزيز التعليم عن بعد وتحسين جودة التعليم.
أسرار الحصول على أعلى الدرجات باستخدام بلاك بورد
لنستعرض معاً كيف يمكن للطالب تحقيق أعلى الدرجات باستخدام منصة بلاك بورد في جامعة الملك خالد. السر الأول يكمن في التنظيم الجيد للمعلومات والمواعيد. مثال على ذلك، يجب على الطالب إنشاء جدول زمني لتحديد مواعيد الدراسة والمراجعة، وتدوين المواعيد النهائية للواجبات والاختبارات في التقويم المتاح في بلاك بورد. السر الثاني هو التفاعل النشط مع المحتوى التعليمي. مثال على ذلك، يجب على الطالب قراءة المحاضرات والمواد التعليمية بعناية، وطرح الأسئلة على الأستاذ أو الزملاء إذا كان هناك أي شي غير واضح.
السر الثالث هو المشاركة الفعالة في المنتديات والمناقشات. مثال على ذلك، يجب على الطالب المشاركة في المناقشات المطروحة من قبل الأستاذ، وطرح الأسئلة وتبادل الأفكار مع الزملاء. السر الرابع هو الاستفادة من الأدوات المتاحة في بلاك بورد. مثال على ذلك، يجب على الطالب استخدام أدوات التقييم الذاتي لتقييم فهمه للمادة، واستخدام أدوات التواصل للتواصل مع الأستاذ والزملاء. السر الخامس هو المراجعة الدورية للمادة. مثال آخر، يجب على الطالب مراجعة المحاضرات والمواد التعليمية بشكل دوري، وحل التمارين والاختبارات التجريبية.
وأخيراً، السر السادس هو طلب المساعدة عند الحاجة. مثال على ذلك، يجب على الطالب عدم التردد في طلب المساعدة من الأستاذ أو الزملاء إذا كان يواجه صعوبة في فهم المادة. من الأهمية بمكان تطبيق هذه الأسرار بانتظام، حيث إن ذلك سيساعد الطالب في تحقيق أعلى الدرجات في دراسته. تجدر الإشارة إلى أن النجاح يتطلب بذل الجهد والمثابرة، والاستفادة القصوى من الموارد المتاحة.
تحليل شامل: التحديات والحلول في استخدام بلاك بورد
ينبغي التأكيد على أن استخدام منصة بلاك بورد في جامعة الملك خالد قد يواجه بعض التحديات التي تتطلب حلولاً فعالة. من بين هذه التحديات، قد يواجه الطلاب صعوبة في الوصول إلى الإنترنت، خاصة في المناطق النائية. لحل هذه المشكلة، يمكن للجامعة توفير نقاط وصول مجانية للإنترنت في مختلف المواقع، وتوفير دعم فني للطلاب الذين يواجهون صعوبات تقنية. تحليل التكاليف والفوائد يوضح أن توفير هذه الخدمات سيساهم في تحسين تجربة الطلاب وزيادة رضاهم.
تحد آخر يتمثل في صعوبة استخدام المنصة بالنسبة للطلاب الجدد. لحل هذه المشكلة، يمكن للجامعة تنظيم دورات تدريبية للطلاب الجدد لتعريفهم بكيفية استخدام المنصة، وتوفير دليل مستخدم شامل يشرح جميع الأدوات والخيارات المتاحة. مقارنة الأداء قبل وبعد التحسين تظهر أن هذه الدورات التدريبية تزيد من قدرة الطلاب على استخدام المنصة بفعالية. بالإضافة إلى ذلك، قد يواجه بعض الأساتذة صعوبة في استخدام المنصة لتحميل المحاضرات وتقييم أداء الطلاب.
لحل هذه المشكلة، يمكن للجامعة تنظيم ورش عمل للأساتذة لتدريبهم على كيفية استخدام المنصة، وتوفير دعم فني متخصص لهم. تقييم المخاطر المحتملة يوضح أن عدم توفير هذه الخدمات قد يؤدي إلى عدم استخدام المنصة بفعالية من قبل الأساتذة. من الأهمية بمكان دراسة الجدوى الاقتصادية لتوفير هذه الخدمات، حيث إن ذلك سيساهم في تحسين جودة التعليم وزيادة رضا الطلاب والأساتذة. ينبغي التأكيد على أن تحليل الكفاءة التشغيلية لاستخدام بلاك بورد يساهم في تحديد المشكلات المحتملة واقتراح الحلول المناسبة.
نصائح الخبراء: تعظيم الاستفادة من بلاك بورد
طيب، خلينا نتكلم عن شوية نصائح من الخبراء عشان تستفيدون أقصى استفادة من بلاك بورد في جامعة الملك خالد. أول نصيحة، لازم تخصصون وقت محدد كل يوم للدخول على بلاك بورد ومتابعة المقررات. لا تأجلون الموضوع، لأنكم ممكن تفوتكم معلومات مهمة أو مواعيد نهائية للواجبات. مثال على ذلك، خصصوا ساعة في المساء للدخول على بلاك بورد ومراجعة المحاضرات الجديدة والاطلاع على الإعلانات.
الأمر الذي يثير تساؤلاً, النصيحة الثانية، حاولوا تتفاعلون مع الأساتذة والزملاء في المنتديات والمناقشات. لا تخافون من طرح الأسئلة أو المشاركة بآرائكم، لأن هذا يساعدكم على فهم المادة بشكل أفضل. مثال على ذلك، إذا كان عندكم سؤال عن محاضرة معينة، اطرحوه في المنتدى، وإن شاء الله الأستاذ أو أحد الزملاء راح يجاوبكم. النصيحة الثالثة، استخدموا الأدوات المتاحة في بلاك بورد لتنظيم وقتكم ومهامكم. مثال على ذلك، استخدموا التقويم لتحديد مواعيد الاختبارات والواجبات، واستخدموا أداة إدارة المهام لتقسيم المشاريع الكبيرة إلى مهام صغيرة قابلة للإنجاز.
النصيحة الرابعة، لا تترددون في طلب المساعدة إذا كنتم تواجهون أي صعوبات في استخدام بلاك بورد. مثال على ذلك، إذا كنتم تواجهون مشكلة في تسجيل الدخول أو في تحميل الملفات، اتصلوا بالدعم الفني للجامعة، وهم راح يساعدونكم. وأخيراً، النصيحة الخامسة، كونوا صبورين ومثابرين. تعلم استخدام بلاك بورد قد يستغرق بعض الوقت، لكن مع الممارسة والتجربة راح تصبحون خبراء فيه. تذكروا، الاستفادة القصوى من بلاك بورد يساعدكم على النجاح في دراستكم.
بلاك بورد: كيف غيرت حياة الطلاب؟ قصة ملهمة
دعوني أشارككم قصة ملهمة عن كيف غيرت منصة بلاك بورد حياة الطلاب في جامعة الملك خالد. كان هناك طالب اسمه أحمد، يعيش في منطقة نائية بعيدة عن الجامعة. كان يواجه صعوبة كبيرة في حضور المحاضرات بانتظام، بسبب بعد المسافة وصعوبة المواصلات. كان أحمد يشعر بالإحباط، وكان يخشى أن لا يتمكن من إكمال دراسته.
لكن عندما بدأت الجامعة في استخدام بلاك بورد، تغيرت حياة أحمد تماماً. أصبح بإمكانه حضور المحاضرات عبر الإنترنت، ومشاهدة المحاضرات المسجلة في أي وقت ومن أي مكان. أصبح بإمكانه التواصل مع الأساتذة والزملاء عبر المنتديات وغرف الدردشة. أصبح بإمكانه تقديم الواجبات والاختبارات عبر الإنترنت. بلاك بورد جعلت التعليم متاحاً لأحمد، بغض النظر عن بعد المسافة أو صعوبة المواصلات.
أحمد ليس الوحيد الذي تغيرت حياته بسبب بلاك بورد. هناك العديد من الطلاب الآخرين الذين استفادوا من المنصة، وتمكنوا من إكمال دراستهم بنجاح. بلاك بورد ليست مجرد منصة تعليمية، بل هي أداة تمكن الطلاب من تحقيق أحلامهم وطموحاتهم. من الأهمية بمكان أن ندرك قيمة هذه المنصة، وأن نعمل على تطويرها وتحسينها باستمرار، لكي نتمكن من توفير أفضل تجربة تعليمية لجميع الطلاب.
تحليل التكاليف والفوائد: استثمار جامعة الملك خالد في بلاك بورد
ينبغي التأكيد على أن استثمار جامعة الملك خالد في منصة بلاك بورد يمثل قرارًا استراتيجيًا يتطلب تحليلًا دقيقًا للتكاليف والفوائد. من حيث التكاليف، تشمل التكاليف الأولية تكاليف شراء البرامج وتثبيتها، وتكاليف التدريب للموظفين والأساتذة، وتكاليف البنية التحتية اللازمة لتشغيل المنصة. بالإضافة إلى ذلك، هناك تكاليف تشغيلية مستمرة، مثل تكاليف الصيانة والدعم الفني، وتكاليف تحديث البرامج، وتكاليف استضافة البيانات. تحليل التكاليف والفوائد يوضح أن التكاليف الأولية قد تكون مرتفعة، ولكن التكاليف التشغيلية يمكن التحكم فيها من خلال التخطيط الجيد.
من حيث الفوائد، تشمل الفوائد الرئيسية تحسين جودة التعليم، وزيادة رضا الطلاب، وزيادة كفاءة العمليات الإدارية، وتوسيع نطاق الوصول إلى التعليم. على سبيل المثال، يمكن للطلاب الوصول إلى المحاضرات والمواد التعليمية في أي وقت ومن أي مكان، ويمكن للأساتذة تقييم أداء الطلاب بسهولة باستخدام أدوات التقييم المتاحة في المنصة. مقارنة الأداء قبل وبعد التحسين تظهر أن استخدام بلاك بورد يزيد من تفاعل الطلاب مع المقررات الدراسية، ويحسن من نتائجهم.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن للجامعة توفير التكاليف من خلال تقليل الحاجة إلى القاعات الدراسية التقليدية والمواد المطبوعة. تقييم المخاطر المحتملة يوضح أن عدم الاستثمار في منصة تعليمية حديثة قد يؤدي إلى فقدان الجامعة لميزتها التنافسية. من الأهمية بمكان دراسة الجدوى الاقتصادية للاستثمار في بلاك بورد، حيث إن ذلك سيساهم في اتخاذ قرارات مستنيرة وتحقيق أقصى استفادة من الاستثمار. ينبغي التأكيد على أن تحليل الكفاءة التشغيلية لاستخدام بلاك بورد يساهم في تحديد الفرص المتاحة لتحسين الأداء وتقليل التكاليف.
مستقبل بلاك بورد في جامعة الملك خالد: رؤى وتطلعات
من الأهمية بمكان فهم مستقبل منصة بلاك بورد في جامعة الملك خالد، حيث إن ذلك يتطلب رؤية واضحة وتطلعات طموحة. يمكننا أن نتوقع أن تشهد المنصة تطورات كبيرة في المستقبل، مع التركيز على تحسين تجربة المستخدم، وزيادة التفاعل، وتوفير أدوات تعليمية أكثر تطوراً. على سبيل المثال، يمكننا أن نتوقع استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين عملية التعلم، وتوفير تجارب تعليمية مخصصة لكل طالب. يمكننا أيضاً أن نتوقع استخدام الواقع المعزز والواقع الافتراضي لإنشاء بيئات تعليمية تفاعلية.
بالإضافة إلى ذلك، يمكننا أن نتوقع تكامل بلاك بورد مع أنظمة أخرى في الجامعة، مثل نظام إدارة الطلاب ونظام المكتبة، لتوفير تجربة متكاملة للطلاب. مقارنة الأداء قبل وبعد التحسين تظهر أن التكامل بين الأنظمة يزيد من كفاءة العمليات الإدارية، ويحسن من تجربة الطلاب. تقييم المخاطر المحتملة يوضح أن عدم التخطيط للمستقبل قد يؤدي إلى تخلف الجامعة عن ركب التطور التكنولوجي.
من الأهمية بمكان دراسة الجدوى الاقتصادية للاستثمار في التقنيات الجديدة، حيث إن ذلك سيساهم في اتخاذ قرارات مستنيرة وتحقيق أقصى استفادة من الاستثمار. ينبغي التأكيد على أن تحليل الكفاءة التشغيلية لاستخدام بلاك بورد يساهم في تحديد الفرص المتاحة لتحسين الأداء وتقليل التكاليف. يجب أن يكون هدفنا هو جعل بلاك بورد منصة تعليمية رائدة على مستوى المنطقة، وأن نوفر لطلابنا أفضل تجربة تعليمية ممكنة. ينبغي التأكيد على أن تحقيق هذا الهدف يتطلب تضافر الجهود من جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك الإدارة والأساتذة والطلاب.